Ainda que a situação dos artigos de autores brasileiros esteja melhorando pouco a pouco, saber os motivos da rejeição sem revisão dos manuscritos é importante para os pesquisadores e pode melhorar a qualidade dos artigos submetidos. 

– Pouco domínio da língua inglesa;

– Manuscrito sem formatação adequada;

– Falta de clareza ou concisão na apresentação.

Confira os tópicos que apontam algumas razões para a rejeição pré-revisão: https://goo.gl/M7wenm

Clarivate Analytics revela tendências de rejeição e aprovação de artigo científico em revistas indexadas na Web of Science.

O artigo analisou as submissões, revisões e decisões de revistas científicas nos últimos cinco anos.  De acordo com a análise, foi observado um crescimento significativo das submissões de artigo em 2016. Áreas como Clínica Médica, Química, Engenharia, Ciências Matemáticas e Ciências Sociais obtiverem destaque: 

Com relação aos artigos gerados por autores brasileiros, observa-se que de 2012 a 2016 houve uma pequena melhora nas taxas de aceitação direta (em verde) e na proporção de rejeições com revisão (roxo), enquanto que as taxas de rejeição direta (azul claro) recuaram um pouco:

Confira o artigo na íntegra em: https://goo.gl/M7wenm

O projeto científico “A Robótica no Aprendizado de Programação Integrando Alunos de Educação Básica e Ensino Superior” orientado pelo professor Patrick Barbosa Moratori (UFF- Rio das Ostras) com participação dos alunos da Rede Pública vem participando de diversos eventos no campo da robótica.

Projeto Campus Future na Campus Party Brasil 10.

Na foto: Estande no evento com a participação de um aluno e dois universitários do projeto, 01/02/2017. 
                        

Torneio de Robótica First Lego League – Etapa Nacional.

Na foto: Universitário do projeto, atuando como juiz voluntário na competição ao lado de integrantes de uma equipe competidora, 19/03/2017. 

O objetivo do projeto consiste em despertar o interesse e a vocação dos estudantes em torno das pesquisas acadêmicas. 

Foi realizado no último dia 11, sexta-feira, o 1º Simpósio de Pesquisas em Administração de Conflitos no Espaço Escolar. Uma parceria entre o Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos (INEAC UFF) com a Coordenação de Pesquisa
da PROPPI/UFF, PPG em Antropologia UFF e Universidade Católica de Petrópolis. O simpósio iniciou-se com a mesa de abertura composta pela Professora Simone Lahud Guedes. A primeira mesa foi moderada pelo Professor Marcos Veríssimo (INCT-INEAC -UFF). 

         
Professora Simone Lahud Guedes, 1º Simpósio de Pesquisas em Administração       
de Conflitos no Espaço Escolar, 2018.                                                                                

Professor Marcos Veríssimo, 1º Simpósio de Pesquisas em Administração  de
Conflitos no Espaço Escolar, 2018.

Uso da autoridade professoral em sala de aula, Droga e educação – O professor do ensino médio e a temática das drogas e Percepções empíricas sobre a judicialização de conflitos escolares estavam entre os diversos temas debatidos. 

Prof. Ricardo Leal (AGIR), Prof. Marcos Veríssimo (INCT-INEAC -UFF), Prof. Roberto Kant (INCT-INEAC -UFF), Prof. Klever Paulo Leal Filpo (UCP), Prof Naylane Pinto (UFRRJ), 1º Simpósio de Pesquisas em Administração  de Conflitos no Espaço Escolar, 2018.

O Sindicato Nacional do IBGE convida os interessados em participar do II CONGRESSO DEMOCRÁTICO SOBRE O IBGE – Rio 2018 com o tema “A produção de informações oficiais em tempos de crise” e slogan “A democracia precisa do IBGE, o IBGE precisa de democracia”. O evento ocorrerá no Windsor Guanabara Hotel (Av. Presidente Vargas, 392, Centro – Rio de Janeiro) entre os dias 25 e 28 de maio.

Para mais informações sobre a programação do evento e inscrições, acesse: https://congressodemocratico.wixsite.com/2018

Clique aqui para acessar o resultado.